12月23日下午，由上海市外文学会主办、3044am永利集团承办、上海外语教育出版社以及中国日报社21世纪英语教育传媒协办的“2022年上海市外文学会年会暨中国外语学科知识体系创新研讨会”在线上成功举办。国内外语界专家学者和上海市外文学会各理事单位的常务理事、理事、教师等两百余人齐聚云端。会议设有开幕式、主旨报告、院长论坛、闭幕式四个环节，与会专家学者围绕中国式现代化和高质量发展背景下外语学科如何守正创新、固本发展等重要问题展开热烈讨论。
本次会议的开幕式由上海市外文学会副会长、3044am永利集团院长刘芹主持。3044am永利集团副校长张华委托我院党委书记曲德强、上海市社联学会管理处文化教育语言类学会负责人吴宗勇在开幕式中致辞。上海市外文学会会长、上海外国语大学副校长查明建作了学会的年度工作报告。
（曲德强、吴宗勇致辞；查明建作工作报告）
张华副校长向与会人员表示热烈欢迎，并指出，本次会议站在全面建设中国式现代化新征程的起点上，以党和国家加快构建高质量教育体系、培养造就大批德才兼备的高素质人才为出发点，以构建中国式现代化背景下的中国外语学科知识体系、改进外语学科的人才培养方案、推进大学外语教学改革与外语学科的高质量发展等事关当今外语学科发展的关键问题为重要议题，恰逢其时。吴宗勇代表上海市社联向本次会议的召开表示衷心的祝贺。他指出，上海市外文学会作为上海市社会科学界联合会中最早成立的八个基础学会之一，多年来为上海市高校外语的发展做出了卓越贡献，希望上海市外文学会继续提高政治站位，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，坚持党的领导，促进党建和业务工作的融合发展，担负起时代赋予的使命，贡献外语界智慧。查明建回顾了上海市外文学会过去一年的工作与发展。他指出，2022年，学会在推进常规工作、学术交流与研讨、教学与科研、抗击疫情等多方面贡献了上海外语人的智慧与力量，取得了系列成果。新的一年，学会将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，矢志服务国家战略需要、推动外语教育高质量发展、助力中外人文交流，助力上海市高校外语学科建设和外语教育水平提升。
主旨报告环节由查明建教授，学会常务副会长、上海交通大学彭青龙教授和学会副会长、复旦大学外文学院院长高永伟教授主持。国务院学科评议组（哲学）召集人、教育部教学指导委员会（哲学）副主任委员、复旦大学本科生院院长吴晓明教授，教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员、浙江大学副校长何莲珍教授，上海交通大学彭青龙教授，3044am永利集团刘芹教授作主旨报告。四位发言人分别从中国学术的自我主张、新时代大学外语教学的若干思考、中国自主知识体系构建与区域国别学的定位以及科教兴国战略与理工类高校外语学科发展等四个方面，阐述了各自对中国式现代化建设与高质量发展背景下外语学科发展与知识体系建构的认识与建议。
（吴晓明、何莲珍、彭青龙、刘芹作主旨报告；高永伟主持）
院长论坛环节吸引了来自上海市各高校的外语专家学者参与发言讨论。第一分论坛由学会副会长、华东师范大学3044am永利集团院长杨延宁教授和学会常务理事、东华大学3044am永利集团院长赵晓临教授担任主持。专家们围绕“中国式现代化与外语学科建设”这一主题，从翻译以及英语学科发展等方面出发，结合各校外语学科建设、人才培养、发展路径等多个维度展开讨论。第二分论坛由学会副会长、《当代外语研究》主编杨枫教授和学会常务理事、上海大学外国语学院院长尚新教授担任主持。专家们以“守正创新与中国外语学科知识体系建设”为主题，探讨了人才素养提升、外语学科知识体系、特色学科建构以及一流本科课程建设等问题。第三分论坛由学会副会长、上海对外经贸大学国际商务3044am永利集团院长温建平教授和学会监事、上海财经大学外国语学院郭鸿杰教授担任主持。专家们围绕“高质量发展与大学外语教学改革”主题，结合各校实际，介绍了大学外语教学改革的实践探索、困难挑战、成效以及未来发展方向。我校3044am永利集团工会主席高文成教授和副院长张乐副教授分别在第二分论坛和第三分论坛作题为“我国英汉对比研究的挑战与创新”和“理工类学术英语混合式教学的前景和挑战”的交流发言。
（分论坛专家发言）
闭幕式由学会常务理事、上海师范大学外国语学院院长高航教授主持。杨延宁教授、尚新教授、温建平教授代表三个院长分论坛向大会汇报了论坛研讨情况。最后，由学会副会长、上海外国语大学校长助理、语料库研究院院长胡开宝教授作大会总结发言。他认为本次研讨会的主题与中国式现代化建设的时代背景相契合，主旨发言和分论坛发言对创建并推动中国外语学科知识体系创新作出了理论与实践的探索和思考。
（杨延宁、尚新、温建平、胡开宝作闭幕式发言；高航主持）
本次研讨会加深了上海市各高校外语学科的交流，促进了学界同仁激荡思维、互学互鉴，同时为开创中国式现代化和高质量发展背景下外语学科发展的新局面，探索培养高素质、复合型的外语人才开辟了新路径。
（大会合影）
